Grado en geografía y ordenación del territorio

Contrastividad del Prácticum y TFG

Autores/as

  • Vanesa Cejudo Mejías Universidad Internacional de La Rioja
  • Carlos Oliva Marañón Universidad Rey Juan Carlos

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4787

Palabras clave:

Grado en Geografía, Grado en Geografía y Ordenación del Territorio, Trabajo de Fin de Grado (TFG), Prácticum, Universidades españolas, Comparativa universitaria

Resumen

La Geografía, acuñada como vocablo por Eratóstenes de Cirene, se configura como una ciencia desde el siglo XIX. Los objetivos de esta investigación son realizar un análisis contrastivo de la carga lectiva en créditos ECTS de las asignaturas Prácticum y Trabajo de Fin de Grado distribuidos tanto en el Grado en Geografía como en el Grado en Geografía y Ordenación del Territorio en las Universidades españolas Se ha realizado una comparativa por créditos ECTS, cursos y cuatrimestres. Los resultados verifican la homogeneidad atinente al Prácticum distribuido en 6 créditos ECTS y la heterogeneidad relativa al Trabajo de Fin de Grado.

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Publicado

2023-02-27

Cómo citar

Cejudo Mejías, V. ., & Oliva Marañón, C. (2023). Grado en geografía y ordenación del territorio: Contrastividad del Prácticum y TFG. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 13(2), 1–11. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4787

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2023): Monográfico: "Innovaciones educativas efectivas"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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