Competencias blandas en la educación: su desarrollo con el coaching educativo
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3910Palabras clave:
Competencias Blandas, Alumnado, Educación, Cambio, Coaching Educativo, Observador, DesarrolloResumen
Escuchamos hablar con frecuencia de la importancia de las competencias blandas en la educación y en el mundo laboral. Sería primordial que la educación, en todos sus niveles, se plantee un cambio de paradigma y que las incluya en los planes de estudio, dándole el mismo valor que a las competencias duras. Sería conveniente que el alumnado las desarrolle para que los prepare en el ámbito laboral y en su transitar en este mundo cada vez más cambiante. El Coaching Educativo permite desarrollar estas competencias en el alumnado, un cambio de observador, un modo distinto de ser y de hacer.
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