The subjects of investigation of the teachers: experiences and analysis

Authors

  • Teresita de Jesús García-Cortés Escuela Normal Superior José E. Medrano R.
  • Alma Carolina Ríos Castillo Escuela Normal Superior José E. Medrano R.

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4682

Keywords:

Research, Training processes, Pop up design, Competencies, Normal school, Graduate Profile, Thesis works

Abstract

About what the teachers of our teacher training institution investigate, is the subject of this work. With a qualitative approach, emerging design methodology and instruments such as Google form, the analysis of the thesis documents of the 2020-2022 generation, we present the answer to this question. The Maestrantes faced the atypical situation of the pandemic and confinement due to covid-19 and carried out their theses under the research-action methodology. They developed competencies of the Institution’s graduate profile, by generating knowledge and improving the quality of their teaching for the benefit of their students.

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Published

2023-02-08

How to Cite

García-Cortés, T. de J., & Ríos Castillo, A. C. (2023). The subjects of investigation of the teachers: experiences and analysis. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 16(5), 1–11. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4682