Las Tecnologías de la Información como un factor de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia en una universidad

Autores

  • Cecilia García Muñoz Aparicio Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
  • José Manuel Piña Gutiérrez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
  • María del Carmen Ancona Alcocer Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
  • María del Carmen Navarrete Torres Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v4.898

Palavras-chave:

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, proceso enseñanza-aprendizaje, TIC

Resumo

El presente artículo muestra el impacto que han tenido las nuevas tecnologías, llámense de la información y/o de la comunicación en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco [UJAT], las cuales han revolucionado la manera de percibir, acceder y transmitir el conocimiento conformando día con día una parte en el proceso de enseñanza-aprendizaje; así como su utilización en las aulas escolares, tanto de estudiantes como profesores, debido a que ambos se benefician en la utilización de las TIC en la educación , ya que se estimula el aprendizaje de manera continua, siendo parte de la cultura actual para el desarrollo de la Universidades, que han puesto en marcha programas de educación a distancia para poder llegar a todos los lugares. La metodología utilizada es de tipo documental, teniendo como objetivo mostrar los avances de la universidad.

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Publicado

2016-06-03

Como Citar

García Muñoz Aparicio, C., Piña Gutiérrez, J. M., Ancona Alcocer, M. del C., & Navarrete Torres, M. del C. (2016). Las Tecnologías de la Información como un factor de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia en una universidad. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 4(1), 85–94. https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v4.898

Edição

Seção

Artigos de pesquisa