Um estudo dos pedidos de patentes da pós-graduação brasileira: Período de 2013-2017

Autores

  • Vívian Costa Alves Universidade Federal de Santa Catarina
  • Bruno César Neves de Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roberto Carlos Santos Pacheco Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v8.2045

Palavras-chave:

Patentes, Pós-graduação, Inovação, Dados abertos

Resumo

Uma maneira de perceber a produção de conhecimento de um país consiste em analisar os indicadores gerados a partir de seu sistema de pós-graduação stricto sensu. Assim, este artigo tem como objetivo analisar os pedidos de patentes requeridos pelos programas de pósgraduação brasileiros entre os anos de 2013 e 2017 com vistas a identificar as áreas de conhecimento, os estados, regiões e os programas que mais têm apresentado produção tecnológica e contribuído para o sistema de inovação do Brasil. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre a pós-graduação brasileira e conduzido um estudo quantitativo a partir de dados abertos governamentais publicados pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).

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Publicado

2019-04-09

Como Citar

Alves, V. C., Neves de Oliveira, B. C., & Santos Pacheco, R. C. (2019). Um estudo dos pedidos de patentes da pós-graduação brasileira: Período de 2013-2017. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 8(1), 43–53. https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v8.2045

Edição

v. 8 n. 1 (2019)

Seção

Artigos de pesquisa

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