Ambientes virtuales de aprendizaje en proyectos de comunicación y medios en la escuela de suboficiales y nivel ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada”
DOI:
https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4793Palabras clave:
Virtual environments, Communication and media, Information technology, Competencies, MultimediaResumen
One of the great challenges for education in the 21st century is Information and Communication Technology (ICT) with new modes of expression, based on a concept of education with the aim of identifying teaching-learning processes.
The elaboration of the Virtual Environments project strengthens communication skills in the students of the Police technician program. The purpose of the project is to create a communication and media strategy using virtual learning environments, the implemented methodology is qualitative in that the description of everyday situations is used.
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