Propuesta de tutorial de Sonic Pi
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4690Palavras-chave:
Alfabetización mediática, Videotutorial, Gamificación, Educación musical, Sonic Pi, Live CodingResumo
Se diseña un tutorial para enseñar música en Educación Secundaria, para tratar elementos que intervienen en la construcción de una obra musical como la melodía, el ritmo, la armonía, el timbre y el tempo o dinámica. La propuesta pretende ser una guía o trazar un camino diferente hacia la adquisición de estos mismos contenidos curriculares, a través de un tutorial del programa de creación sonora a través de código, Sonic Pi. A través de un aprendizaje lúdico, vinculado a la gamificación, se promulgan nuevas formas de aprendizaje, fomentando la motivación. Se diseña una herramienta de evaluación final.
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