Health promotion through digital media during the pandemic

The learner at the centre of the teaching-learning process

Authors

  • María Constanza Lidia Gutiérrez Sánchez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4157

Keywords:

Pandemic, Virtual classroom, Teacher, Students, Prevention, Health, Diseases

Abstract

The teaching work during the pandemic, has made changes in their work methodology, the virtual classroom experience of the subject of microbiology presented involves the fifth semester students of the area of health area, of de high school Benito Juarez Garcia, in this, the student must learn to investigate, design, and implement a proposal for dissemination on the etiology and prevention of diseases caused by microorganisms. Therefore, due to the health contingency, dissemination was by digital means through Blogs.

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Published

2022-12-20

How to Cite

Gutiérrez Sánchez, M. C. L. (2022). Health promotion through digital media during the pandemic: The learner at the centre of the teaching-learning process. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 14(5), 1–14. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4157