Methodological theoretical model for creative action

A form of creation for a world in metamorphosis

Authors

  • Fernando Andrés Castro Torres Colegiatura Colombiana

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3884

Keywords:

Creativity, Critical thinking, Prospective, Convergence, Perception, Knowledge, Pedagogical model

Abstract

The methodological theoretical model for creative action is a structure that takes shape from participant observation, in-depth interviews and focus groups carried out with students of the Creative Thinking course and that allowed contrasting the entire theoretical framework built in the research. It is a triadic model that is supported by sensitive, intelligible and reflective knowledge to explore from the creative ethos the opportunities that the contemporary subject has to become and create and that becomes a new teaching formula for the construction of knowledge in a world in metamorphosis.

References

Beck, U. (2017). La metamorfosis del mundo. Paidós.

Bedoya, M. (2017). La gestión de sí mismo. Editorial Universidad de Antioquia.

Bourriaud, N. (2007). Posproducción. Adriana Hidalgo.

Braidotti, R. (2020). El conocimiento poshumano. Gedisa

Chacín, Blanca (2008). Modelo teórico-metodológico para generar conocimiento desde la extensión universitaria. Laurus, 14(26),56-88. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491004.

Deleuze, G. (2015). La Subjetivación. Curso sobre Foucault. Tomo III. Cactus.

Foucault, M. (2007), Sobre la Ilustración. Tecnos.

Grinberg, A. (2012) Axiomas de la creatividad. Universidad de Palermo.

Honneth, A. (2019). Reconocimiento: Una Historia de las ideas europea. Ediciones Akal Mexico.

Kant, I. (2020). ¿Qué es la ilustración? Editorial Verbum.

Morizot, B. (2021). Maneras de Estar vivo: La crisis ecológico global y las políticas de lo salvaje. Errata Naturae editores.

Quintanilla, M. (2017). Tecnologías entrañables: un modelo alternativo de desarrollo tecnológico. Catarata

Ramírez Zuluaga, L. A. (2015). El sujeto en los juegos del poder: subjetivación y desubjetivación desde Foucault. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 7(2), 133-146. https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/325209/20783007.

Renó, L. (2013). Narrativa Trasmedia Y Mapas Interactivos: Periodismo Contemporáneo | Transmedia storytelling and interactive maps: Contemporary Journalism. Razón Y Palabra, 17(2_83), 465–473. Recuperado a partir de https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/558

Rosa, H. (2016). Alineación y aceleración: Hacia una Teoría Crítica de la Temporalidad en la Modernidad. Katz Editores.

Rosa, H. (2019). Resonancia. Katz Editores.

Ruiz, M. (2006). Éthos de la formación universitaria. UPB.

Sztulwark, D. & Sicorsky, A. (2016) Buda y Descartes: la tentación racional. Cactus.

UNperiódico (2020, 12 de noviembre). ¿Un proyecto de ley para generar solitarios conectados 24/7? https://bit.ly/3wxsJS6

Published

2022-12-07

How to Cite

Castro Torres, F. A. (2022). Methodological theoretical model for creative action: A form of creation for a world in metamorphosis. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 11(6), 1–17. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3884