Responsabilidad social del estudiante universitario según variables sociodemográficas en el Perú
DOI:
https://doi.org/10.37467/revtechno.v15.5059Palavras-chave:
Educación superior, Responsabilidad social, Participación social, Compromiso social, Formación profesional, Universidad pública, Estudiantes universitariosResumo
Este artículo analiza la responsabilidad social de estudiantes universitarios según variables sociodemográficas en una universidad pública del Perú. El estudio fue descriptivo, cuantitativo de corte transversal en una muestra de 758 estudiantes. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los participantes registraron un alto grado de responsabilidad social asumiendo un compromiso social dentro de su formación profesional que no se diferencia por edad, sin embargo, si por sexo (mujeres), ocupación (estudia y trabaja), área de estudios (biomédicas o ciencias de la salud), y año de estudios (años superiores).
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