El paisaje cultural e histórico en 3D

Un proyecto docente basado en fotografía estereoscópica histórica

Autores

  • Joan Carles Oliver Torelló Universitat de les Illes Balears
  • Júlia Roman Quetglas Universitat de les Illes Balears
  • Maria-Josep Mulet Gutiérrez Universitat de les Illes Balears
  • María Sebastián Sebastián Universitat de les Illes Balears
  • Cristina López Polín Universitat de les Illes Balears

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4484

Palavras-chave:

Paisaje cultural, Paisaje histórico, Fotografía estereoscópica, Historia de la fotografía, Paisaje históricoProyecto docente, Fotografía 3D

Resumo

Se analizan los resultados obtenidos en el proyecto “El paisaje cultural e histórico en 3D. Un proyecto docente basado en fotografía estereoscópica”, cuya propuesta fundamental es profundizar en la interpretación del paisaje mediante recursos históricos basados en la estereoscopía. El proyecto se ha aplicado al ámbito de enseñanza superior, con repercusiones en enseñanza media y, de forma más general, en plataformas de participación ciudadana (OFP). El objetivo principal es dar a conocer alternativas docentes que fomenten la comprensión histórica del paisaje y la conciencia de su valoración patrimonial.

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Publicado

2022-12-29

Como Citar

Oliver Torelló, J. C., Roman Quetglas, J., Mulet Gutiérrez, M.-J., Sebastián Sebastián, M. ., & López Polín, C. (2022). El paisaje cultural e histórico en 3D: Un proyecto docente basado en fotografía estereoscópica histórica. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 12(4), 1–10. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4484