Internet, dispositivos inteligentes y familia, caso de estudio, estudiantes UTPL Madrid

Autores

  • Nicolás Fernández-Álvarez Universidad Técnica Particular de Loja
  • Hernán Yaguana-Romero Universidad Técnica Particular de Loja
  • Juan Pablo Arrobo-Agila Universidad Técnica Particular de Loja

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4474

Palavras-chave:

Internet, Teléfono móvil, Familia, Interacción, Universidad, Estudiantes, Comunicación

Resumo

La presente investigación tiene por objetivo averiguar sobre el uso de Internet y de la telefonía móvil dentro de la realidad de los estudiantes universitarios. Para su análisis se aplicó una metodología mixta de carácter exploratoria, las técnicas empleadas, por un lado, la cualitativa se aplicó mediante entrevistas semiestructuradas, la técnica cuantitativa, por su lado se aplicó una encuesta al 100% de los estudiantes del centro universitario, familiares y una que otra de las autoridades universitarias. Las actividades de mayor frecuencia, al introducir el Internet y el teléfono móvil son: la comunicación familiar y laboral, el entretenimiento y el estudio.

Referências

Alfonzo, I. (2016). La Sociedad de la Información, Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Aprendizaje. Referentes en torno a su formación. Bibliotecas Anales de Investigación.

Arriagada, I. (2002). “Cambios y desigualdad en las familias latinoamericanas”. División de Desarrollo Social. Revista de la CEPAL, 77, 143-161.

Bolognesi, A. (2013). Sitio web dinámico aplicado a las nuevas tecnologías móviles. Universidad de Aconcagua. https://bit.ly/3NJ3ov8

Bocock, R. (1995): El consumo, Madrid, Talasa.

Carpio-Fernández, M. V., García-Linares, M. C., Cerezo-Rusillo, M. T., & Casanova-Arias, P. F. (2021). Covid-19: uso y abuso de internet y teléfono móvil en estudiantes universitarios. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 107-116. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2123

Castells, M. (2006). La era de la información. Alianza.

Empantallados (2018). Informe sobre el Impacto de las pantallas en la vida familiar. Una radiografía del impacto de las pantallas en los hogares españoles. https://bit.ly/3B7lunW

Gaspar, S. (2015). Bases psicosociales del uso del smartphone en jóvenes: un análisis motivacional y cross-cultural [Tesis doctoral]. Universidad Complutense de Madrid. https://eprints.ucm.es/id/eprint/35447/

Gutiérrez, M. (2013). Los estilos de comunicación familiar y su relación con las conductas violentas de estudiantes del Colegio Saint Benedict. Universidad Estatal a Distancia.

Heidenreich, M. (2003). Die Debatte um die Wissensgesellschaft. In: Böschen, S., Schulz-Schaeffer, I. (eds) Wissenschaft in der Wissensgesellschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-07783-1_2

Jiménez, S., & Farré, J. (2015). Adición a las nuevas tecnologías, la epidemia del siglo XXI. Singlatana.

Kraut, R., Patterson, M., Lundmark, V., Kiesler, S., Mukopadhyay, T., & Scherlis, W. (1998). Internet paradox. A social technology that reduces social involvement and psychological well-being? The American psychologist, 53(9), 1017-1031. https://doi.org/10.1037//0003-066x.53.9.1017

Laguna, M. (2013). Estudio sobre el uso de Internet y sus aplicaciones en el alumnado de último año de carrera de la Universidad de Alicante. [tesis doctoral]. Universidad de Alicante. https://bit.ly/2zfXxK9

Mantovani. C. M. C. A. (2006). Info-entretenimento na telefonia celular: informação, mobilidade e interação social em um novo espaço de fluxos. Dissertação. (Mestrado em Ciência da Informação)-Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais.

Márquez, I. (2018). Móviles 24/7: el teléfono móvil en la era de la hiperconectividad. Móviles, 24(7), 1-126.

The Mobile Economy (2022). El 5G se acelera a medida que la adopción de 4G comienza a declinar. https://www.gsma.com/mobileeconomy/

Pérez, G. (1994): Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. La Muralla. https://bit.ly/2Y1wHzl

Ramírez, R. (2008). El teléfono móvil y la vida cotidiana. Análisis del caso de las personas mayores en la ciudad de Barcelona [Tesis doctoral]. Bellaterra. https://bit.ly/3IaPxwt

Rincón Torres, Gomez Meza, A. J., & Vásquez Mendoza, G. R. (2008). Fundamentos de las comunicaciones móviles. https://bit.ly/3OGOQ0c

Rueda, J. (2007). La Tecnología en la sociedad del siglo XXI: Albores de una nueva revolución industrial. Revista de Ciencias Sociales. https://bit.ly/3bQq4MH

Sánchez, I. (1995). Análisis De Redes Sociales e Historia: Una Metodología para el Estudio de Redes Clientelares. Universidad Complutense. https://eprints.ucm.es/id/eprint/4123/

Serres, M. (2014). Pulgarcita. Editorial Gedisa.

Winocur, R. (2009). Robinson Crusoe ya tiene celular. Siglo XXI.

Downloads

Publicado

2022-12-29

Como Citar

Fernández-Álvarez, N., Yaguana-Romero, H., & Arrobo-Agila, J. P. (2022). Internet, dispositivos inteligentes y familia, caso de estudio, estudiantes UTPL Madrid. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 12(4), 1–8. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4474

Edição

v. 12 n. 4 (2022): Monografía: "Empreendedorismo empresarial, tecnologias e inovação. Onde a empresa do século 21 está evoluindo?"

Seção

Artigos de pesquisa (monográfico)

Licença

Os autores/as que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Os autores/as terão os direitos morais do trabalho e cederão para a revista os direitos comerciais.
  2. Um ano após a sua publicação, a versão do editor estará em acesso aberto no site da editora, mas a revista manterá o copyright da obra.
  3. No caso dos autores desejarem asignar uma licença aberta Creative Commons (CC), poderão a solicitar escrevendo a publishing@eagora.org