Liderazgo femenino y redes sociales
¿Son las profesoras universitarias referencias digitales para sus alumnas?
DOI:
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3411Palavras-chave:
Brecha de género, Estudios de género, Liderazgo femenino, Paridad de género, Universidad, Redes socialesResumo
El liderazgo femenino es una tarea pendiente en el ámbito universitario, en el que pocas mujeres consiguen acceder a los máximos puestos de gestión o a la cátedra. Se plantea en este trabajo si esta falta de visibilidad se produce también en las redes sociales, escaparate de gran relevancia para el alumnado que consume gran parte de su tiempo en estos entornos. Se presenta una investigación de corte mixto, con encuestas cuantitativas tanto al profesorado (n=250) como al alumnado (n=990) de la Universidad de Cádiz (UCA) y con entrevistas estructuradas (n=10) a una muestra paritaria de decanos y decanas.
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