Desarrollo de habilidades blandas e intención emprendedora en los estudiantes universitarios

Autores/as

  • María Dolores Aledo Ruiz Universidad Católica de San Antonio

DOI:

https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4468

Palabras clave:

Habilidades blandas, Intención emprendedora, Educación emprendedora, Plan de empresa, Empleabilidad

Resumen

La educación en emprendimiento ha experimentado un importante auge en los últimos años, siendo imprescindible que las universidades promuevan una cultura emprendedora para optimizar la empleabilidad de sus estudiantes. Este trabajo pretende estudiar el impacto de la formación en emprendimiento sobre las habilidades blandas y la actitud emprendedora de dos grupos de estudiantes: grupo de control (área de Ciencias Sociales) y grupo experimental (área de Ciencias de la Salud), desarrollando planes de empresa. Los resultados muestran que esta experiencia contribuye a despertar la intención emprendedora de los estudiantes y les ayuda a adquirir habilidades blandas para mejorar su talento.

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Publicado

2022-12-29

Cómo citar

Aledo Ruiz, M. D. (2022). Desarrollo de habilidades blandas e intención emprendedora en los estudiantes universitarios. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 12(4), 1–11. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4468

Número

Vol. 12 Núm. 4 (2022): Monográfico: "Emprendimiento, tecnologías e innovación mercantiles. ¿Hacia dónde evoluciona la empresa del siglo XXI?"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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