La mirada literaria del alumnado universitario mediante las creaciones pictóricas
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4381Palavras-chave:
Literatura comparada, Pintura, Alumnado universitario, Interdisciplinariedad, Didáctica, Innovación, Simbiosis artísticaResumo
El principal objetivo de este estudio es acercar la literatura al alumnado universitario a través de la pintura de manera didáctica, interdisciplinar e innovadora. En este sentido, explicar un texto literario mediante una representación pictórica resulta en un lenguaje artístico que se considera parte de los estudios comparativos, proporcionando una visión amplia tanto de la literatura como de la pintura, al abordar el texto de manera rigurosa, deteniéndonos en aquellos aspectos de relevancia que conectan la práctica literaria con la pictórica.
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