Propuesta curricular de enseñanza de religión católica y promoción de la acción climática

Autores

  • Mónica Fernández-Morilla Universitat Internacional de Catalunya
  • Silvia Albareda-Tiana Universitat Internacional de Catalunya
  • Mª Teresa Fuertes-Camacho Universitat Internacional de Catalunya
  • Mariona Graell-Martín Universitat Internacional de Catalunya
  • Esther Jiménez-López Universitat Internacional de Catalunya

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3830

Palavras-chave:

Enseñanza de la religión católica, Teología de la creación, Moral ecológica, Ecología integral, Competencias en sostenibilidad, Laudato si‘, Papa Francisco

Resumo

Desde la publicación de la encíclica Laudato si ‘(LS) del Papa Francisco en 2015, se han llevado a cabo múltiples acciones para fomentar una visión integral de la ecología en la Iglesia Católica. El objetivo fue el desarrollo de una propuesta curricular que incluye el desarrollo sostenible e integral en la enseñanza de la religión católica. El curso CHANCES ofrece un nuevo paradigma de la enseñanza de la religión católica, mostrando cómo desde ella se pueden descubrir motivaciones profundas, y potenciar actitudes y virtudes, que pueden contribuir al desarrollo de competencias en sostenibilidad.

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Fernández-Morilla, M. ., Albareda-Tiana, S., Fuertes-Camacho, M. T., Graell-Martín, M., & Jiménez-López, E. . (2022). Propuesta curricular de enseñanza de religión católica y promoción de la acción climática. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 11(3), 1–13. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3830