El desarrollo de valores y su influencia en el rendimiento académico
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3793Palavras-chave:
Valores, Educación, Rendimiento, Conducta, DesarrolloResumo
Formar ciudadanos capaces de guiar sus vidas y al mismo tiempo ser activos socialmente parece ser uno de los objetivos primordiales que, desde las diferentes etapas educativas, se quieren alcanzar. El aprendizaje de unos principios que guíen la conducta de los alumnos no es tarea fácil y requiere tener en cuenta distintos aspectos tanto personales como sociales, sin embargo, conseguir esta meta supone un logro fundamental para el sujeto que repercutirá en su futuro profesional. Se realiza una propuesta educativa para trabajar valores entendiendo que es un modelo que consideramos favorece la formación del alumnado en todas sus dimensiones.
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