Exploración de la experiencia de aprendizaje de estudiantes en el curso de Ética en una institución de vocación humanista

Autores

  • Karla María Díaz López CETYS

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v8.2181

Palavras-chave:

educación humanista, educación superior, etica, sociedad del conocimiento

Resumo

La educación humanista en las universidades, parece ser una respuesta para los retos que acarrea la sociedad del conocimiento. En México, CETYS Universidad, pretende promover sistemáticamente entre sus estudiantes la formación del carácter, la cultura y la ciencia; así como el cumplimiento de exigencias éticas. En este estudio se describe la experiencia de aprendizaje de estudiantes de la escuela de ingeniería en la asignatura Ser humano y ética, se realizó un análisis cualitativo, emergieron tres categorías: Asumir una postura ética, Reflexión personal sobre la sociedad y sus problemáticas, y Acercamiento a la filosofía y la ética.

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Publicado

2019-12-11

Como Citar

Díaz López, K. M. (2019). Exploración de la experiencia de aprendizaje de estudiantes en el curso de Ética en una institución de vocación humanista . HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 8(2), pp. 71–79. https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v8.2181

Edição

Seção

Artigos de pesquisa