Construcción y análisis estructural de una escala para medir la cultura investigativa en universitarios peruanos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v21.5083

Palabras clave:

Cultura científica, Cultura investigativa, Análisis factorial

Resumen

La Universidad como centro de investigación y conocimiento debe propiciar una cultura investigativa. El artículo tiene como objetivo presentar la construcción y análisis estructural de una escala para evaluar la cultura investigativa en universitarios, constituida en seis dimensiones y treinta ítems calificados en escala Likert con cinco opciones de respuesta. La escala fue aplicada a 438 estudiantes del último año de estudios de dieciséis Escuelas de una Universidad del norte peruano, luego de su validación por cinco expertos. El análisis factorial exploratorio y confirmatorio permitió validar la estructura multidimensional y su fiabilidad se estableció con el coeficiente omega (w=0.96).

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Publicado

2023-08-23

Cómo citar

Meregildo-Gómez, R., Mas-Sandoval, R. K., Cruz-Aguilar, R., & Yglesias Alva, L. A. (2023). Construcción y análisis estructural de una escala para medir la cultura investigativa en universitarios peruanos. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 21(2), 477–492. https://doi.org/10.37467/revhuman.v21.5083

Número

Sección

Artículos de investigación