Promoción de la salud en políticas sociales españolas según la Agenda 2030

Autores/as

  • Marta Alandí Palanca Universidad Nacional Educación a Distancia (UNED)
  • María del Carmen Ortega Navas Universidad Nacional Educación a Distancia (UNED)
  • María García Pérez Universidad Nacional Educación a Distancia (UNED)

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v19.4915

Palabras clave:

Políticas sociales, Educación, Salud, Promoción salud, Hábitos de vida saludables, Agenda 2030, ODS

Resumen

En el albor del siglo XXI, se necesita promover políticas sociales que potencien la Educación para la Salud, en consonancia con la Agenda 2030 de Naciones Unidas. Se ha procedido a comparar las políticas sociales relacionadas con la Educación para la Salud promulgadas en los territorios españoles según algunas metas establecidas en la Agenda 2030. Mediante un análisis comparativo con el software Atlas.ti versión 22, se han obtenido los resultados, evidenciando que las políticas sociales están sufriendo una transformación pero con diferencias. Se observa que cada vez son más necesarios los compromisos políticos respaldados por una normativa que los acompañe.

Citas

Ayuso Margañón, R., Molina Garuz, M-C., & Medina Moya, J.L. (2019). La promoción de salud como materia del currículum educativo en el contexto catalán. Tendencias Pedagógicas, 33, 83-98. https://doi: 10.15366/tp2019.33.007

Carrascal Domínguez, S., Ceballos Viro, I. & Mejías López, J. A. (2019). Retos de la educación como agente y paciente de los cambios socioculturales. Revista Prisma Social, (25), 424–438. https://bit.ly/3a2dM3d

Cerezo-Prieto, M. & Frutos-Esteban, F.J. (2020). Impacto del estilo de vida de los estudiantes universitarios en la promoción de políticas públicas en salud. El caso de los nudges. Rev Esp Salud Pública, (94), 1-10. https://bit.ly/3u4i40Y

Constitución Española. Boletín Oficial del Estado, 311 del 29 de diciembre de 1978. https://www.boe.es/buscar/pdf/1978/BOE-A-1978-31229-consolidado.pdf

Haddaway, N.R., McGuinness, L.A. & Pritchard, C.C. (2021). PRISMA2020: R package and ShinyApp for producing PRISMA 2020 compliant flow diagrams. (Version 0.0.2). http://doi.org/10.5281/zenodo.4287834

Hernández Estrada, G. (2017). Educación sostenible para el siglo XXI: Prospectiva de los países en vías de desarrollo hacia la innovación del modelo educativo. Revista Internacional de Ciencias Humanas, 6(2): 59/72. https://journals.gkacademics.com/revHUMAN/article/view/342/1076

Jiménez Boraita, R., Arriscado Alsina, D., Dalmau Torres, J.M. & Gargallo Ibort, E. (2020). Calidad de vida relacionada con la salud y hábitos de vida: diferencias entre adolescentes migrantes y autóctonos. Rev Esp Salud Pública, (94). https://bit.ly/3AaR4jV

Lalonde, M. (1974). A new perspective on the health of Canadians. Government of Canada. Minister of supply and services Canada 1981. https://bit.ly/3u7RQui

Naciones Unidas (2015). Resolución aprobada por la Asamblea General el 25 de septiembre de 2015. Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. https://bit.ly/3bnYuGe

OMS (1948). Constitución de la organización mundial de la salud. https://bit.ly/3yqk4D0

OMS (1978). Declaración de Alma-Ata. Conferencia Internacional sobre Atención primaria de Salud. Alma-Ata, URSS: OMS. https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2012/Alma-Ata-1978Declaracion.pdf

OMS (1986). Carta de Ottawa para la promoción de la salud. https://bit.ly/3OKqbaK

OMS (1997). Informe de un comité de expertos de la OMS en educación sanitaria y fomento de la salud integrales en las escuelas. https://bit.ly/3nt4Wyo

OMS (1998). Promoción de la Salud Glosario. https://bit.ly/2MdGNeQ

OMS (2003).Los determinantes sociales de la salud. Los hechos probados. Segunda edición. https://bit.ly/3NskAF3

OMS (2009). Milestones in Health Promotion. Statements from Global Conferences. https://bit.ly/3np6auM

OMS. (2014). Health in all policies: Helsinki statement. Framework for country action. https://bit.ly/3nozyS0

OMS (2017). Promoting health in the SDGs. Report on the 9th global conference for health promotion: all for health, health for all, 21–24 november 2016. https://www.who.int/publications/i/item/WHO-NMH-PND-17.5

Page, M. J., Moher, D., McKenzie, J.E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., ... Mckenzie, J. E. (2021). PRISMA 2020 explanation and elaboration: Updated guidance and exemplars for reporting systematic reviews. The BMJ, 372. https://doi.org/10.1136/BMJ.N160

Sánchez Mata, M. E., Robles-Amaya, J., Ripalda-Asencio, V. & Calderón-Cisneros, J. (2018). La percepción del riesgo relacionado al consumo de alcohol en adolescentes escolarizados/as. Revista Prisma Social, (23), 235–249. https://revistaprismasocial.es/article/view/2776

UNESCO. (2016). Educación 2030: Declaración de Incheon y Marco de Acción para la realización del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. https://bit.ly/2CoBmna

UNESCO. (2017). Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016: La Educación al servicio de los pueblos y el planeta: creación de futuros sostenibles para todos. https://bit.ly/3HWhjN6

Villalbí, J.R. & Bosque-Prous, M. (2020). Políticas para prevenir los daños causados por el alcohol: prioridades para España. Rev Esp Salud Pública, (94), 1-15. https://bit.ly/3yrk6L2

Wenniserí:iostha Jock, B., Clavier, C., de Leeuw, E., & Frohlich, K. L. (2022). Romper el statu quo al promover políticas para la salud, el bienestar y la equidad: un preludio a la UIPES 2022. Global Health Promotion, 29(1), 172–177. https://doi.org/10.1177/17579759211038485

Descargas

Publicado

2023-03-08

Cómo citar

Alandí Palanca, M., Ortega Navas, M. del C., & García Pérez, M. . (2023). Promoción de la salud en políticas sociales españolas según la Agenda 2030. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 19(2), 1–12. https://doi.org/10.37467/revhuman.v19.4915

Número

Vol. 19 Núm. 2 (2023): Monográfico: "La salud como objetivo"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

Licencia

Aquellos autores/as que publiquen con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán los derechos morales sobre la obra y cederán a la revista los derechos comerciales.
  2. Transcurrido 1 año desde su publicación, la versión del editor pasará a estar en acceso abierto en la web de la editorial, pero la revista mantendrá el copyright de la obra.
  3. En el caso de que los autores deseen asignar una licencia abierta Creative Commons (CC), podrán solicitarla escribiendo a publishing@eagora.org.