Covid, Educación Física y Prevención

Autores/as

  • Eulisis Smith Palacio Universidad Francisco de Vitoria of Madrid
  • Bárbara Rodríguez Universidad Francisco de Vitoria of Madrid
  • Michelle Matos-Duarte Universidad Francisco de Vitoria of Madrid

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4861

Palabras clave:

Deportes, Sesión educativa, Contagio, Actividad física, Hábitos

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo promover el uso de las Sesiones Dialógicas en Educación Física para prevenir la propagación del COVID-19 en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria mediante la creación de hábitos saludables relacionados con la pandemia. El uso de Sesiones Dialógicas en Educación Física fomenta la discusión, el debate, el razonamiento y la toma de decisiones para prevenir la propagación de la pandemia.

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Descargas

Publicado

2023-03-03

Cómo citar

Smith Palacio, E., Rodríguez, B. ., & Matos-Duarte, M. (2023). Covid, Educación Física y Prevención. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 18(1), 1–8. https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4861

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2023): Monográfico: "Efectos de la pandemia en la enseñanza. La COVID reenseña a enseñar"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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