Estrategias para mejorar las competencias investigativas en un contexto virtual de aprendizaje

Autores/as

  • María de los Ángeles Sánchez Trujillo Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
  • Eduar Antonio Rodríguez Flores Universidad de Ciencias y Artes de América Latina

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4860

Palabras clave:

Investigative skills, Virtual education, Academic honesty, Textual production, Analysis of the information

Resumen

El objetivo de esta investigación, desarrollada en el contexto de educación virtual, fue mejorar las competencias investigativas de estudiantes universitarios. Este estudio cualitativo y de diseño investigación-acción se basó en un diagnóstico inicial con el que se identificó plagio académico, además de una autopercepción de nivel medio o bajo respecto de las habilidades investigativas de los alumnos. Durante la ejecución de las estrategias diseñadas, se aplicaron las técnicas de focus group y análisis documental de los ensayos estudiantiles. Se concluyó la efectividad de las estrategias en la mejora de las competencias básicas, de búsqueda y análisis de información, y actitudinales.

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Publicado

2023-03-03

Cómo citar

Sánchez Trujillo, M. de los Ángeles, & Rodríguez Flores, E. A. . (2023). Estrategias para mejorar las competencias investigativas en un contexto virtual de aprendizaje. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 18(1), 1–15. https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4860

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2023): Monográfico: "Efectos de la pandemia en la enseñanza. La COVID reenseña a enseñar"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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