Cuentos (des)explicados: la caperucita roja y la caperucita forzuda

Autores/as

  • Mireia Canals-Botines Universidad de Vic-Universidad Central de Cataluña

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4697

Palabras clave:

Estereotipos de Género, Nuevas Masculinidades, Estructura Narrativa, Personajes Femeninos, Literatura Infantil

Resumen

El objetivo de este artículo es realizar un breve aunque exhaustivo estudio sobre el cuento de la Caperucita Roja de Perrault y compararlo con una de sus reescrituras más actuales. El objetivo principal es encontrar diferencias en la estructura narrativa, el texto, las ilustraciones y los personajes femeninos. En definitiva, ver las conexiones existentes entre el cuento tradicional y su reescritura actual en la versión de Vivir del Cuentu. Las conclusiones indicarán que el tratamiento de los personajes ha evolucionado notablemente, haciendo variar la estructura narrativa para acondicionarla a una educación más plural, menos sexista y más inclusiva.

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Publicado

2023-02-08

Cómo citar

Canals-Botines, M. (2023). Cuentos (des)explicados: la caperucita roja y la caperucita forzuda . HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 16(6), 1–7. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4697

Número

Vol. 16 Núm. 6 (2023): Monográfico: "Tratamiento social y cultural de elementos de identidad sexual y género"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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