Dificultades inherentes a la comprensión de la Historia

Propuestas para mejorar la comprensión a través de la Lectura Fácil

Autores/as

  • Desireé del Mar Avilés Márquez Universidad Pablo de Olavide

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4207

Palabras clave:

Historia, Ciencias sociales, Accesibilidad, Comprensión lectora, Discapacidad intelectual, Lectura fácil

Resumen

La comprensión lectora de las personas con discapacidad es una cuestión escasamente estudiada y a día de hoy esta línea de investigación no ha profundizado en la comprensión específica de textos especializados. Consecuentemente, a pesar de existir ciertos procedimientos para facilitar la comprensión, como la lectura fácil, no se han analizado las dificultades que presentan determinados textos para las personas con dificultad intelectual. Ejemplo de ello son los textos sobre Historia. En el presente artículo pretende detectar los principales problemas de comprensión que rodean a estos textos y formulas posibles soluciones para facilitar su comprensión.

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Publicado

2022-12-21

Cómo citar

Avilés Márquez, D. del M. (2022). Dificultades inherentes a la comprensión de la Historia: Propuestas para mejorar la comprensión a través de la Lectura Fácil. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 15(2), 1–16. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4207

Número

Sección

Artículos de investigación (monográfico)