Educación superior al aire libre

Una realidad en el ámbito universitario

Autores/as

  • María José Galvis Doménech Universidad de Valencia
  • Verónica Riquelme Soto Universidad de Valencia
  • Gemma Cortijo Ruiz Universidad de Valencia

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4190

Palabras clave:

Educación superior, Aire libre, Innovación, Docencia, Aprendizaje, Metodología, Realidad

Resumen

El panorama educativo actual requiere de la implementación de nuevas metodologías docentes en el Espacio Europeo de Educación Superior. El objetivo de este trabajo es presentar un estudio piloto orientado a impartir docencia al aire libre como forma de recrear el trabajo real que puede desarrollar nuestro alumnado en su futuro profesional. De este modo, pretendíamos conseguir un aprendizaje significativo en tanto que existe una interacción real con los objetos de aprendizaje. El resultado se concretó en la valoración positiva por parte del alumnado al sentirse conectados con su inminente realidad laboral y la adquisición de competencias interpersonales como la cooperación y el compañerismo.

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Publicado

2022-12-21

Cómo citar

Galvis Doménech, M. J., Riquelme Soto, V. ., & Cortijo Ruiz, G. . (2022). Educación superior al aire libre: Una realidad en el ámbito universitario. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 14(6), 1–12. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4190

Número

Vol. 14 Núm. 6 (2022): Monográfico: "Propuestas para una nueva docencia"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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