Latinitas: leitura de textos em língua latina. Novos alunos, novas metodologias
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v5.405Palabras clave:
propostas pedagógicas, ensino de latim, latim no BrasilResumen
O objetivo deste artigo é apresentar aos pesquisadores das Humanidades as iniciativas brasileiras para o desenvolvimento de materiais didáticos para a aprendizagem de latim por estudantes de cursos superiores de nosso tempo, com foco no material didático do Programa “Latinitas: leitura de textos em língua latina”, produto da tese de doutorado do autor. Após os mais de três anos de elaboração e de testagens do material na Universidade Federal da Bahia (Brasil), resenha-se aqui o processo de elaboração e de aplicação e noticia-se a disponibilização online, ao público interessado, dos materiais didáticos elaborados.
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