Responsabilidad social universitaria, gestión y políticas educativas
Un análisis crítico del discurso
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4048Palabras clave:
Responsabilidad, Universidad, Políticas, Discurso, AnálisisResumen
La universidad es objeto de escrutinio y análisis permanente, tanto por su importancia histórica su acervo académico y de producción discursiva. Así, el concepto de responsabilidad social universitaria (RSU), de origen empresarial, genera un marco de orientación y organización universitarias. El objetivo de este artículo es develar los discursos desde los que el concepto de RSU permea la gestión y las políticas educativas universitarias en Colombia. Mediante el análisis crítico discursivo (ACD) realizado se encuentra que la RSU incide sobre las instituciones de educación superior (IES), a niveles de gobierno, de proyección social, formación ético -ciudadana y gestión social del conocimiento, entre otras
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