Los «Studia humanitatis» hoy: la renovación «grassiana»
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v.2944Palabras clave:
Humanismo, Studia humanitatis, Rehabilitación, Grassi, Crisis, Education, TraditionResumen
Ante la actual necesidad de una renovación de la educación, se plantea la rehabilitación del Humanismo renacentista como un modo con el que intentar responder a la presente crisis de las humanidades. Semejante tarea retoma la interpretación del humanismo realizada por el filósofo Ernesto Grassi; de cuyo pensamiento se derivará, por un lado, la exigencia de llevar a cabo una revisión de lo que sea el humanismo, y, por otro, la revalorización de la tradición humanista como un pensamiento eminentemente filosófico.
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