The motivation for learning the history of cuba in the mining engineering career from virtual learning environments

Authors

  • Alexander Paz González Universidad de Moa
  • Ángela Lilia Rodríguez Maden Universidad de Holguín

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4982

Keywords:

Motivation, Teaching-learning miner, Environment, History, Virtual learning environments

Abstract

The teaching-learning process of the History of Cuba acquires singular relevance in the Mining Engineering career. This has as a graduate a mining engineer with a broad profile, who is scientifically and technically trained to carry out works of rational exploitation of mineral resources. . Changes are very fast and education must make it easier for students to adapt to them. For this, the use of a virtual learning environment or EVA can be a very useful tool.

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Published

2023-03-27

How to Cite

Paz González, A., & Rodríguez Maden, Ángela L. (2023). The motivation for learning the history of cuba in the mining engineering career from virtual learning environments. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 18(3), 1–10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4982

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Vol. 18 No. 3 (2023): Monograph: "Culture and education as the foundations of humanism today"

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