Social inclusion and equality between men and women
A study of ambivalent sexism in the Roma population
DOI:
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4123Keywords:
Ambivalent sexism, Hostile sexism, Benevolent sexism, Ethnic minority, Social Inclusión, Equality, Roma populationAbstract
The objective of the research is focused on the study of the evolution of sexism as a cultural parameter in the Roma population whose people maintain recognition as an ethnic minority in Europe. The design selected for this study is descriptive. This study involves testing the reliability of the reduced version of the ambivalent sexism inventory (ASI; Glick and Fiske, 1996) scale among a representative group of the Roma population belonging to the city of Toledo. A representative sample of 44 people aged between 16 and 40 years was selected, with an average of 27.3. The results confirm the reliability of the scale and provide little differentiation and sex-disaggregated results. The responses on the items show a high degree of sexism among the participants. The obtained results give a better understanding of the scope of gender roles and, therefore, can help us to reorient interventions in the prevention of gender inequalities or early school dropouts among Roma girls.
References
Aguaded, E.M. (2017). Análisis de la presencia de sexismo en alumnado universitario. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 32(1). Enlace web:
http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos - Consultada en fecha (12-01-2019)
Allport, G. W. (1971). La naturaleza del prejuicio. Buenos Aires: EDUDEBA.
Amnistía Internacional (2015). Informe 2014/15 Amnistía Internacional. La situación e los Derechos Humanos en el mundo. Madrid: AILRC-ES https://www.amnesty.org/download/Documents/POL1000012015SPANISH.PDF
Archer, J. (2006). Cross-cultural differences in physical aggression between partners: Asocial-role analysis. Personality and Social Psychology Review, 10, 113–133. doi: 10.1207/s15327957pspr1002_3
Arnoso, A.; Ibabe, I. Elgorriaga, E. (2017). El sexismo como predictor de la violencia de pareja en un contexto multicultural. Anuario de Psicología Jurídica, n. 27, 9–20.
Bonino, L. (2005). Las microviolencias y sus efectos: claves para su detección. En C. Ruiz-Jarabo y P. Blanco (Coords.), La violencia contra las mujeres: prevención y detección (pp. 83-102). Madrid: Díaz de Santos.
Blázquez-Rodríguez, M. (2005). Los componentes de género y su relación con la enfermería. Index de Enfermería, 14(51), 50-54.
Bringas-Molleda, C.; Estrada-Pineda, C.; Suárez-Álvarez, J.; Torres, A.; Rodríguez-Díaz, F.; García- Cueto, E. y Rodríguez-Franco, L. (2017). Actitud sexista y trascendente durante el noviazgo entre universitarios latinoamericanos. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, Vol. 8. Nº 1. pp.44-55.
Cárdenas, M.; Lay, S-L.; González, C.; Calderón, C. y Alegría, I. (2010). Revista Salud & Sociedad, Vol.1, No.2. pp. 125–135
European Commission (2020). Lutter contre les discriminations multiples. Pratiques, politiques et lois. Rapport de la Commission européenne (2020). Multiple Discrimination in EU Law: Opportunities for Legal Responses to Intersectional
Expósito, F., Moya, M., y Glick, P. (1998). Sexismo ambivalente: medición y correlatos. Revista de Psicología Social, 13, 159-169.
Fundación Secretariado Gitano (2012). Guía de intervención social con población gitana desde la perspectiva de género. Disponible en: https://www.gitanos.org/upload/80/53/Guia_Interv_Genero.pdf
Garcés, H.F. (2016). El racismo antirom/antigitano y la opción decolonial. Tabula Rasa. Bogotá - Colombia, No.25: 225-251. Grupo Kale Amengue, España
García-Díaz, V.; Lana-Pérez, A.; Fernández-Feitoa, A.; Bringas-Molledab, C.; Rodríguez-Franco, L.; y Rodríguez-Díaz, J. (2018). Actitudes sexistas y reconocimiento del maltrato en parejas jóvenes. Atención Primaria; 50(7):398-405. http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/45284/1/Actitudes.pdf
Gobierno de España (2019). Informe Nacinal de España. Informe sobre la aplicación de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing (1995) y los resultados del vigésimo tercer período extraordinario de sesiones de la Asamblea General (2000) en el contexto de 25º aniversario de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer y la aprobación de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/PoliticaExteriorCooperacion/DerechosHumanos/Documents/Informe%20Beijing%20Espa%C3%B1a%20(+25).pdf
Glick, P., y Fiske, S. (1996). The Ambivalent Sexism Inventory: Differentiating hostile and benevolent sexism. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 491-512.
Glick, P., y Fiske, S. (2001). An ambivalent alliance: Hostile and benevolent sexism as complementary justifications of gender inequality. American Psychologist, 56, 109-118.
Kaufmann, J. C. (1996). L’entretien compréhensif. Paris: Nathan.
Herranz, I; J Flores, J.A y Arias, E. (2007). La Mujer en el siglo XXI: desigualdades, retos y oportunidades.Mujeres en desigualdad: Una perspectiva socio-antropológica. pp. 6-31. (España): Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha. Consejería de Bienestar Social, 2007. ISBN 978-84-690-7
Institute for Women of Spain, (2018) Programa Sara - Mujeres pertenecientes a minorías étnicas. Disponible en: https://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/AreaProgInsercionSociolaboral/SaraMujMinoriasEtnicas.htm
Ladmiral, J.R., Lipiansky, E.M (1989). La comunication interculturelle. París Armand Colin.
Lagarde, M. (2012). El feminismo en mi vida. Hitos, claves y topías. México DF: Instituto de las Mujeres del Distrito Federal.
Lameiras, M. (2004). El sexismo y sus caras: de la hostilidad a la ambivalencia. Anuario de Sexología, 8, 91-102
Lameiras, M., y Rodríguez, Y. (2003). Evaluación del sexismo ambivalente en estudiantes gallegos/as. Acción Psicológica, 2, 131-136.
Machado, D. y Zibechi, R. (2016). Cambiar el mundo desde arriba. Los límites del progresismo. CEDLA: La Paz.
McConahay, J. B. (1986). Modern racism, ambivalence, and the modern racism scale. En J. F. Dovidio & S. L. Gaertner (Eds.), Prejudice, discrimination, and racism (pp. 91-125). New York: Academic.
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2014). Estrategia Nacional para la Inclusión Social de la Población Gitana en España 2012-2020. Madrid: Gobieerno de España.
Mosteiro García, M.J. y Porto Castro, A.M. (2017). Análisis de los estereotipos de género en alumnado de formación profesional: diferencias según sexo, edad y grado. Revista de Investigación Educativa, 35(1), 151-165 DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.1.257191
Musitu, G. (2000). Socialización familiar y valores en el adolescente: un análisis intercultural. Anuario de Psicología, 31, 15-32.
O’Bryan, M., Fishbein, H., y Ritchey, P. N. (2004). Intergenerational transmission of prejudice, sex role stereotypes and intolerance. Adolescence, 39, 407-426.
Puente-Martínez, A.; Ubillos-Landa, S., Echeburúa, E y Páez-Rovira, D. (2016). Factores de riesgo asociados a la violencia sufrida por la mujer en la pareja: una revisión de meta-análisis y estudios recientes. Anales de psicología, vol. 32, nº 1, 295-306
Rodríguez, Y., Lameiras, M., y Carrera, M.V. (2009). Validación de la versión reducida de las escalas ASI y AMI en una muestra de estudiantes españoles. Psicogente, 12 (22), 546-563.
Rodríguez, Y., Lameiras, M., Carrera, M.V y Faílde, J.M. (2009). Aproximación conceptual al sexismo ambivalente: estado de la cuestión. SUMMA Psicológica UST, 2, 131-142.
Rottenbacher de Rojas, J.M (2010). Sexismo ambivalente, paternalismo masculino e ideología política en adultos jóvenes de la ciudad de lima. Pensamiento Psicológico, vol. 7, No. 14, 2010, pp. 9-18
Sánchez Bello, A. (2006). La identidad de genero en el marco de la escuela intercultural. Cobo, R. (Ed.). Interculturalidad, femenismo y educación. Madrid: Catarata.
Shearer, C. (2008). Gender socialization in the family. Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering, 68(10-B), 7004.
Sierra, M. (2016). Identidad nacional y barbarie sexual: los gitanos en el discurso romántico sobre España. Disponible en: http://paradojas.hypotheses.org/1368.
Tenenbaum, H. R., & Leaper, C. (2002). Are parents’ gender schemas related to their children’s gender-related cognitions? A meta-analysis. Developmental psychology, 38(4), 615.
Valcárcel, A. (2004). La política de las mujeres. Madrid: Cátedra.
V.V. A. A (2007). Diagnóstico social de la comunidad gitana en España. Un análisis contrastado de la Encuesta del CIS a Hogares de Población Gitana. Madrid: Fundación Secretariado Gitano. Disponible en: https://www.mscbs.gob.es/ssi/familiasInfancia/PoblacionGitana/docs/diagnosticosocial_autores.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Those authors who publish in this journal accept the following terms:
- Authors will keep the moral right of the work and they will transfer the commercial rights.
- After 1 year from publication, the work shall thereafter be open access online on our website, but will retain copyright.
- In the event that the authors wish to assign an Creative Commons (CC) license, they may request it by writing to publishing@eagora.org
