EXPECTATIVA Y REALIDAD SOBRE EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS CURSOS ABIERTOS MASIVOS EN LÍNEA (MOOC) PARA DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS (EL SALVADOR)

The present study shows the results of a research focused on the perception of teachers from the Universidad Gerardo Barrios in El Salvador of the expectations and reality about learning through the massive open courses online (MOOC).

Authors

  • Evelyn Yamileth Campos B Universidad Gerardo Barrios (El Salvador)
  • Salvador Ernesto Manzanares V. Universidad Gerardo Barrios (El Salvador)
  • Samuel Reyes Gómez Universidad Galileo (Guatemala)

Keywords:

Learning, MOOC, participation, motivation in learning, platforms, expectation, reality

Abstract

  • Fecha de recepción,  septiembre 2020
  • Fecha de aprobación,  diciembre 2020
  • Páginas: 12

The MOOC is the English acronym of Massive Online Open Courses, i.e. it is a distance learning course, accessible on the internet to which anyone can register and practically have no limit of participants.  The results obtained show a good acceptance by teachers of the use of massive and open online courses.

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Published

2021-08-24

How to Cite

Campos B, E. Y., Manzanares V., S. E. ., & Reyes Gómez, S. . (2021). EXPECTATIVA Y REALIDAD SOBRE EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS CURSOS ABIERTOS MASIVOS EN LÍNEA (MOOC) PARA DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS (EL SALVADOR): The present study shows the results of a research focused on the perception of teachers from the Universidad Gerardo Barrios in El Salvador of the expectations and reality about learning through the massive open courses online (MOOC) . Espectro Investigativo Latinoamericano, 3(2), 24–31. Retrieved from https://ojs.bdtopten.com/isaerevistacientifica/index.php/EIL/article/view/67

Issue

Vol. 3 No. 2 (2021): Vol. 3 Núm. 2 (2021): Espectro Investigativo Latinoamericano

Section

Artícule