The teaching of poetry in the initial training of teachers
Dramatization of poems
Keywords:
poetry, dramatization, didactic, teachers, reading, education, literatureAbstract
The role that poetry occupies in school is generally reduced to recitation of poems on days that commemorate important dates. As teacher trainers at the Faculty of Education of the University of Lleida, in subjects related to the didactics of literature, we intend that our students broaden their view of the poetic genre and conceive it as part of quality literary education. of their future students. The dramatization of poems, as we explain and exemplify here, is a good way to do it to achieve the aforementioned literary education.
References
Agrelo-Costas, E. y Piñeiro Casal, A. (2021). La poesía: educadora de emociones. Tejuelo, 33, 185-216.
Ballester, J. e Ibarra, N. (2016). La poesía en la educación lectora y literaria. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 72, 8-15.
Carroggio, F. y Calzada, A. (1983). Mis primeras lecturas. Carroggio.
Cerrillo Torremocha, P. C. (2014), ¿Dónde está el niño que yo fui? Akal.
Cervera, J. (1990). Aproximación lúdica a la poesía infantil. En P. Cerrillo & J. García Padrino. (Eds.). Poesía infantil. Teoría, crítica e investigación (pp. 119-144). Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI).
De la Montaña Rojo, E. (2021). Renovar el asombro. Un panorama de la poesía infantil y juvenil contemporánea en español. Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 33, 346-354.
De Ponga Mayo, J. (2021). El recurso del juego dramático en educación primaria. Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 29, pp. 34-49.
Duarte-Reis da Silva, S. y Selfa Sastre, M. (2017). O álbum poético em português e em espanhol: sinergia estética entre palavras e ilustrações. Revista Brasileira de Educação, 22(71), 1-24. https://doi.org/10.1590/S1413-24782017227148
García Barrientos, J. L. (2019). Acotación. En M. Á. Garrido Gallardo (Ed.). Diccionario Español de Términos Literarios Internacionales (DETLI) (pp. 1-28). Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
García Montero, L. (2009). Lecciones de poesía para niños inquietos. Comares.
López Valero, A., Jerez Martínez, I. y Encabo Fernández, E. (2010). Claves para una enseñanza artístico-creativa: la dramatización. Octaedro.
Llorca, F. (1914). Lo que cantan los niños. Prometeo.
Martínez León, P. (2022). Poesía y género en Educación Secundaria: revisión teórica y análisis de manuales. Revista complutense de educación, 22, 107-118.
Medina, A. (1985). El silbo del aire. Antología lírica infantil (I). El silbo del aire. Antología lírica juvenil (II). Vicens-Vives.
Pinto, J. P. y Rojas, S. P. (2019). Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal. Educación y Ciencia, 23, 265–279.
Plaza, J. Mª (2014). Pajarulí. Poemas para seguir andando. Ilustrado por Noemí Villamuza. Everest.
Quiles Cabrera, Mª C., Palmer, I. y Martínez Ezquerro, A. (2021). Poesía infantil contemporánea en clave ecológica: la presencia del agua. Tejuelo, 33, 7-38. doi.org/10.17398/1988-8430.33.7
Reviejo, C. & Soler, E. (1997). Canto y cuento. Antología poética para niños. SM Ediciones.
Sánchez Trincado, J. L. y Olivares Figueroa, R. (1994. Edición Facsímil de la realizada en 1936). Poesía Infantil Recitable. Dibujo y Texto Caligrafiado de C. Edelhoff. Compañía Literaria.
Selfa Sastre, M. y Azevedo, F. (2013). Poesía en castellano para la Educación Primaria: Algunas secuencias prácticas de trabajo con textos poéticos. Ocnos, 10, 55-69.
Selfa Sastre, M. y Llamazares Prieto, M. T. (2016). La dramatización de poemas infantiles: algunos ejemplos de trabajo para el aula de Educación Infantil y Primaria. Álabe, 14, 1-22.
Senís, J. y Soria Doñate, P. (2019). Poesía infantil para pre-lectores y primeros lectores: una definición del género en el ámbito español. Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 17, 151-168.
VV.AA. (2000). La rosa de los vientos. Antología poética. Selección de Juan Ramón Torregrosa. Vicens-Vives.
