Pedagogical practices for the reconstruction of the social fabric in conflict territories

Authors

  • Adriana Quimbayo-Feria Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Andrés Gutiérrez Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Elvira Cruz Ortiz Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Angi López Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Lusana Rivas Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Aida Leon Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Ana Ortega Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
  • Lucy Arco Mosquera Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

Keywords:

Pedagogical practices, Reconstruction of social fabric, Students, Armed conflict, Teachers

Abstract

This research recognizes peace as a scenario in which conflict is present and in which the different positions must learn to coexist. To do this, the question is raised: How have the pedagogical practices of teachers and professors transformed in the last 20 years for the reconstruction of the social fabric in territories affected by the armed conflict in Colombia? These practices seek to mediate the relationships between individuals and their tensions, teaching resilience and the ability to mitigate the negative effects that expressions of violence can have on the development of young people who live in this context.

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Published

2023-02-07

Issue

Section

Research Articles (Special Issue)