Uma contribuição metodológica da psicologia tomista: O estudo da plasticidade do ethos

Abstract

O estudo da plasticidade do ethos depara-se com uma dificuldade básica devida à carência de metodologias já consagradas pelo uso. O levantamento bibliográfico sobre a matéria, aliado às dificuldades decorrentes da inter, multi e transdisciplinaridade do tema, apresenta, por vezes, um conflito de propostas metodológicas pouco compatíveis entre si. O exame desse conflito sugere, contudo, que soluções adequadas podem se situar na análise epistemológica da questão, sob o prisma de um conflito básico de paradigmas. E essa análise pode estimular a experiência de enfoques epistemológicos diversos, desde que baseados nas regras do raciocínio lógico e na obtenção concreta de resultados. O presente artigo descreve a busca de uma metodologia adequada para o tema em pauta, os resultados da análise epistemológica que foram oferecidos, as linhas gerais de um trabalho doutoral desenvolvido com base na opção epistemo-metodológica decorrente da referida análise, e as conclusões que essa opção permitiu obter. /// The study of the plasticity of ethos faces a basic difficulty due to the lack of methodologies established by usage. The bibliographical survey on this subject, together with difficulties stemming from the inter-multi-transdisciplinarity of the theme, presents, at times, a conflict of methodological proposals poorly compatible among themselves. The examination of such conflict suggests, however, that suitable solutions can be situated in the epistemological analysis of the question, under the prism of a basic conflict of paradigms. And this analysis can stimulate the experience of various epistemological approaches, if they are based on the rules of logical reasoning and on the concrete achieving of results. This article describes the search for an appropriate methodology to study the proposed theme, the results of the epistemological analysis which have been found, the broad lines of a doctoral work developed on the basis of the epistemological and methodological option arising from that analysis, and the conclusions that this option furnished.