Real Power of the perspective based on Human Relations and Behavioral Styles

Authors

  • Julio Paredes-Riera Universidad Metropolitana

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v5.1349

Keywords:

Real Skills, Human Relations, Behavioral Styles

Abstract

The breakdown of the traditional paradigms in the Ecuadorian education emerges to the urgent need for the omnipresence of the knowledge society, the requirements of solution are varied ,the effectiveness mitigated by context, not a panacea this proposal has legitimized the efficiency and effectiveness of academic training process of versatile professionals, competent and competitive contributing to sustainable, sustainable development of the country in line with its regional peers focused on international competitiveness (professional climbing). The skills of the students are identified, their skills are power, meets their personal needs, and it contributes to meeting the needs of the collective permeating warm human relationships, maximizing cooperative behavior assertive achievements through actual factual evidence. Methods, techniques and strategies vary according to the level that present the pre-professional; a standard educational model based on real skills, communication and satisfaction of human needs in accordance with the ecosystem, legitimizes the formation processes in real scenarios through cooperation.

Author Biography

Julio Paredes-Riera, Universidad Metropolitana

Licenciado en Comunicación Social / Diploma en Educación Superior: Comunicador Social; Docente Universitario, Investigador, -Maestrante en Resolución de Conflictos y Mediación-, -Maestrante en Dirección Estratégica. Especialidad: Gerencia, Orientación: Resolución de Conflictos Mediación-, Doctorante en Ciencias Pedagógicas. Capacitador de Educación Continua del claustro docente de la Universidad Técnica de Machala. Ponente – Conferencista – Expositor.

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Published

2016-10-26

How to Cite

Paredes-Riera, J. (2016). Real Power of the perspective based on Human Relations and Behavioral Styles. HUMAN REVIEW. International Humanities Review Revista Internacional De Humanidades, 5(2), 29–33. https://doi.org/10.37467/gka-revhuman.v5.1349

Issue

Section

Research articles