R. . Archibold Suárez, «CONGRUENCIA DE LOS ELEMENTOS DEL PLANEAMIENTO DIDÁCTICO EN EL SABER DE LA MATEMÁTICA, DESDE UNA VISIÓN SOCIO – CONSTRUCTIVISTA.: La presente investigación se realizó en cinco centros educativos de la región escolar de Panamá Oeste, durante el período comprendido entre el año 2012 y 2013. », ESPILA, vol. 1, n.º 2, 2019, pp. 8–13, jun. 2020.