K. . Pizarro, «Competencias del Docente para la atención de estudiantes con Capacidades Especiales y sus implicaciones en la Aprehensión de Conocimientos: Las escuelas en Panamá tienen un desafío, la inclusión de estudiantes con capacidades especiales a las aulas regulares, y a su vez, el desarrollo de una pedagogía con una única dirección, la formación del estudiante. », ESPILA, vol. 2, n.º 1, pp. 4–7, jun. 2020.