Pizarro , K. . (2020) «Competencias del Docente para la atención de estudiantes con Capacidades Especiales y sus implicaciones en la Aprehensión de Conocimientos: Las escuelas en Panamá tienen un desafío, la inclusión de estudiantes con capacidades especiales a las aulas regulares, y a su vez, el desarrollo de una pedagogía con una única dirección, la formación del estudiante. », Espectro Investigativo Latinoamericano, 2(1), pp. 4–7. Disponible en: https://ojs.bdtopten.com/isaerevistacientifica/index.php/EIL/article/view/42 (Accedido: 21 septiembre 2024).