CABALLERO , Y. .; MORÁN, M.; RODRÍGUES, R. . LA VIRTUALIDAD Y EL PROFESORADO: El uso de la virtualidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación en general se ha extendido a nivel mundial por el potencial y contribución en el mejoramiento de la comunicación e interacción entre estudiantes y docentes. Sin embargo, todavía se observa la persistencia de dificultades en su implementación en la enseñanza, relacionadas principalmente con deficiencia en las habilidades de los docentes. Espectro Investigativo Latinoamericano, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 15–23, 2021. Disponível em: https://ojs.bdtopten.com/isaerevistacientifica/index.php/EIL/article/view/66. Acesso em: 5 dic. 2024.