Prospects of a new Human Representational Space: Borders of Criticism in the Interface Literature and Anthropology

Authors

  • Maria Auxiliadora Fontana Baseio UNISA
  • Maria Zilda da Cunha USP/Capes

Keywords:

Comparative Studies, Interdisciplinarity, Amazonian perspectivism

Abstract

Human culture involves a complex network of symbolic exchanges. Among the theoretical perspectives that provide the comprehension of these dynamics is the Comparative Studies, due to its interdisciplinary nature. As a contemporary perspective, these studies are a form of knowledge that encourages pluralistic points of view involving literary phenomena, enabling intercultural, interdiscursive and intersemiotic relations. This paper proposes to present the dialogue between literature and anthropology, analyzing the book Onde a onça bebe água, in which is present Amazonian cosmologies. For this purpose, we used studies of Brazilian anthropologist Eduardo Viveiros de Castro and his literary production in partnership with Veronica Stigger .

Author Biographies

Maria Auxiliadora Fontana Baseio, UNISA

Graduada em: Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora do Patrocínio, em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista e em Psicologia pela PUC-SP. Fez pós-graduação em Psicopedagogia pelo Instituto Sedes Sapiense, com especialização em Psicomotricidade pelo Instituto GAE; fez mestrado em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP e doutorado em Letras pela USP. Atualmente, é professora nas áreas de Literatura Infantil e Juvenil e Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, nos cursos de graduação e pós-graduação em Letras na Universidade de São Paulo, autora do livro Na tessitura dos signos contemporâneos: novos olhares para a Literatura Infantil e Juvenil.

Maria Zilda da Cunha, USP/Capes

Bacharel em Letras (Faculdade Ibero-Americana) e em Ciências Sociais (USP); doutora em Literatura Comparada (USP); professora na Universidade de Santo Amaro - São Paulo; pesquisadora do grupo Produções Literárias e Culturais para crianças e jovens, filiado à Universidade de São Paulo, e do grupo Arte, Cultura e Imaginário, filiado à UNISA.

References

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Published

2015-03-06

Issue

Vol. 4 No. 2 (2015)

Section

Research articles